一、何谓体育教材
1、体育教材的概念
广义的教材泛指根据体育课程目标而选择的具有一定范围和深度的体育的知识体系和技能体系
狭义的含义是根据体育课程标准要求，而选编的教学材料
2、“教教材”与“用教材教”
“教教材”意味着教材本身是教学目标，这样的教学往往容易陷入注式教育，把体育教学视为简单的传技，使教学过程中“见物不见人”
“用教材教”意味着教材是学生学习课题的提示物或学生应当掌握有关教育教学的“范例”，是通过教材学习，获得一定知识、技能的手段或媒介物
3、“运动素材”与“体育教材”
运动素材泛指人类一切体育运动文化，或者说是成为教材之前的文化性的运动游戏。体育教材是实际进入体育教学实践中的教学材料。两者这间存在着一个运动素材教材化的过程
二、体育教材的组织
一是按照学科内容的逻辑组织教材
二是按照学生身心发展的规律组织教材
三是弹性的组织方式，即兼顾学科和学生两方面的需要，把上述两种组织方式结合运用
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