第一章、在中国电子商务经历了几年的应用与发展，正在走向以企业为主体的时候，电子商务人才的培养也成为受到普遍关注的重要课题
第二章、作为一个新兴领域，电子商务从概念、理论到应用等各个方面都还不太清楚、不太成熟、不太确定，这就给电子商务人才定位与培养带来了传统领域人才培养所不具有的一些特殊的问题和困难
第三章、电子商务人才培养的特点与定位
第四章、电子商务是从网络和商务实践中发展起来的，而且还在不断地应用和发展之中
第五章、电子商务人才是一种复合型人才。作为一个合格的电子商务人才应该拥有足够的计算机和网络技术及商务方面的知识，懂得电子商务技术手段，能将商务需求转化为电子商务应用，熟知电子商务环境下的商务运作模式及服务方式
第六章、由于电子商务的变革几乎涉及到人类经济生活的所有方面、所有层次，而每个方面、每个层次都有自身的特殊性，要求电子商务人才具有不同的知识和能力结构，不能将电子商务人才简单地归为一个方面或一个层次，应该充分认识
第七章、电子商务教学体系建设与教学方法的变革
第八章、电子商务专业实验室的建设
第九章、高等学校的电子商务人才培养首先要解决的问题是人才定位问题，南京大学商学院电子商务系依托于商学院的丰富经济与管理方面的教学资源，将电子商务人才的培养定位于“知识 + 能力 + 素质”的学习型人才
第十章、具备应对电子商务应用问题的实际分析问题和解决问题的能力，具有创新精神的全面发展的人才
第十一章、 建立了一个完善的电子商务教学体系。 该体系包括实验教学体系、理论课程教学体系和实践教学体系
第十二章、在学校和商学院的支持下，建立一个电子商务专业实验室。 该实验室不但作为一个实验平台，也成为为学生发挥特长、张扬个性、培养综合素质提供了充分施展才华的空间、领域和平台。由学生立项，系里出设备、设施，甚至部分资金，支持学生进行自我设计、进行个性发展
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