第1章 项目背景
1.1 国内高校毕业生就业指导的现状
随着我国高校毕业生就业体制的改革，主要实行毕业生和用人单位双向选择的制度，近几年高校招生规模的扩大，高校毕业生就业的压力越来越大，为了帮助毕业生树立正确的就业观，各高校都设立就业指导部门，以便于对学生在求职过程中给予指导。但是目前国内的高校的就业指导还存在着以下的问题。
1.1.1 指导人员的工作得不到应有的支持
由于从各级教育行政部门到基层学校，尚缺乏相应的管理机构和管理人员，职业指导教师没有正规的培养、培训渠道。他们的资格认定、职称评定尚没有规范的标准，他们不能因指导成绩的突出而评先进、获奖励，一些指导人员的工作积极性、 主动性不能得到充分的调动。
1.1.2 指导内容与时代脱节
当前许多学校使用的职业指导教材、基本上是由基层人员编写的，由于他们受自身视野及与职业指导有关素质的限制，教材的时代性、前瞻性、教育性等方面均有所欠缺，这在一定程度上也影响着学校职业指导自身的质量。
1.1.3 指导时间得不到保证
教学内容的不断充实使得上课时间格外紧张，在此情况下，尽管"职业指导课" 列于课程表中，但事实上是常常被其它课目所挤占，只有每年的五六月份学生开始要毕业时才受到青睐。