内  容  提  要
               第一讲  校长素质的基本特征
                   第二讲  校长素质的时代呼唤
                   第三讲  当代校长的领导艺术
              第一讲    校长素质的基本特征
           一 、人的素质的基本内涵
               （一）人的素质的三种学说
   1、先天禀赋说：人的素质是生理的、自然的、与生俱来的
   2、基本品质说：人的素质是人的先天禀赋与后天素养经过
                  长期积淀形成的基本品质
   3、基础动力说：人的素质是人的未来发展的主体可能性
                   （二）人的素质的基本结构
            （最高层次）   社会素质 （导向功能）              （核心因素）   心理素质 （辐射功能）              （基础因素）   生理素质 （奠基功能）
（三）人的素质的基本内涵
       素质不是知识，素质不是技能；
       素质也不同于素养，素质不能简单地量化 。     
       对事业的执著追求和品德上的严格自律是一个人的素质的
两个重要方面