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电子书名称: 组织行为学-激励.ppt34 |
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激 励
培训专用 行为的一般模式 行为的一般模式 需要:个体缺乏某种事物时的内在体验。需要是行为的基础。 客观性:内容是对客观事物的反映。 主观性:表现形式为个体的主观体验。 目标:行为诱因。 动机的诱导因素―→因; 行为期望达到的结果―→果。 动机:行为的动力。内在的直接驱力。 活动性: 情绪性: 指向性: 行为的一般模式 以需要的内容及满足为主要研究内容——内容型激励理论 马斯洛的需要层次论 赫兹伯格的双因素论 阿尔德弗的ERG理论 麦克利兰的成就动机理论 行为的一般模式 以行为过程中人们的心理为主要研究内容——过程型激励理论 弗洛姆的期望效价理论 亚当斯的公平理论 行为的一般模式 以对既有行为的修正为主要研究内容——矫正型激励理论 华生和斯钦纳的强化理论 维纳的归因理论 弗洛伊德的挫折理论 马斯洛的需要层次论 马斯洛把人的需要划分为五个层次: 生理需要: 安全需要: 社交需要: 爱的需要: 归属需要: 尊重需要 他人尊重的需要: 自尊的需要: 自我实现的需要: 马斯洛的需要层次论 |
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