第一章、培训环境
第二章、受训意愿
第三章、培训前的准备和教师水平认证
第四章、培训的实施
第五章、学习气氛与培训效果
第六章、其他事项
一个合理的考核指标体系应该能够科学地评价各子公司培训工作的实施情况,
真实地反映培训工作的效果,并可以通过这些指标达到督促和激励各子公司进行培训的目的。
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